Die Auflistung der Fachbegriffe muss immer wieder überprüft werden. Die Liste wird immer wieder von mir erweitert.
Deine Gesundheit- deine Schutzteile: Persönliche Sicherheitsausrüstung
Sicherheitsschuhe; die (aber: der Schuh): ___
Arbeitsschuhe, mit Stahlkappe, unsere Fußzehen werden geschützt. Auch die Sohle des Schuhs ist geschützt.
Schutzbrille, die: ___
Soll meine Augen schützen. Maschinen, Metallspäne und Dreck sind für meine Augen gefährlich.
Arbeitskleidung (Arbeitsklamotte), die: ___
Schützt meinen Körper und meine Kleidung vor Schmutz.
Helm, der: ___
Wird auf der Baustelle und im Wald benutzt. Er schützt den Kopf.
Unsere Werkstoffe in unserer Werkstatt
Metall, das: ___
Unsere Werkstoffe: das Eisen, der Stahl, das Kupfer, das Aluminium, das Messing. Diese Werkstoffe glänzen, haben unterschiedliche Farben und sind fest.
Stahl, der: ___
Stahl ist ein Metall. Der Stahl besteht aus Eisen und Kohlenstoff. Genauer: Eisen (-Fe-) mit wenig Kohlenstoff (-C-), unser „Lieblings- Werkstoff“ ist sehr fest, zäh und hart. Trotzdem kann ich diesen Werkstoff benutzen und bearbeiten.
Kupfer, das: ___
Kupfer ist ein „rotes“ Metall
Messing, das: ___
Messing ist eine Mischung aus zwei Metallen: Kupfer und Zink. Messing ist eine Legierung.
Kunststoff, der: ___
„leichter“ Stoff, „leichtes“ Material, „Plastik“
Teile für die Arbeit – die Werkzeuge (das Werkzeug)
Werkzeug, das: ___
Wir arbeiten mit den Werkzeugen. Wir verändern den Werkstoff. Wir stellen damit ein Werkstück her.
Säge, die: ___
sägen
Wir sägen mit der Säge. Wir trennen oder schneiden ein Werkstück auseinander. Wir haben dann zwei Teile.
Feile, die: ___
feilen
Wir feilen damit. Wir machen eine Fläche eben, gerade und schön sauber.
Bohrer, der: ___
bohren
Wir haben gebohrt. Wir machen ein Loch in den Werkstoff oder in das Werkstück.
Fräser, der: ___
fräsen
Wir fräsen mit der Maschine am Werkstück. Wir fräsen eine gerade Fläche. Die Fläche war eben, winklig und gleichmäßig. Wir haben auch eine Bohrung (Loch) vergrößert.
Schlagzahl, die: ___
Mit den Schlagzahlen und dem Hammer haben wir unsere Nummer in das Werkstück eingeschlagen.
Testen der Werkstücke – Prüfen: Messen und Lehren
Messen, das: ___
Wir überprüfen das Werkstück mit Prüfmitteln. Wir verwenden ein Stahllineal, einen Messschieber, einen Höhenreißer, einen Haarwinkel und einen Anschlagwinkel.
Stahllineal, das: ___
Wir messen Längen mit dem Stahllineal. das ist einfach und schnell.
Messschieber, der: ___
Wir messen sehr genau. Unsere Werkstücke müssen „gut“ sein!
Grenzlehrdorn, der: ___
-später?-
Unsere Bauteile für den Schlüsselanhänger, die Werkstücke
Grundkörper, der:___
Der Grundkörper ist das Hauptteil. Wir sägen, feilen, fräsen und bohren den Grundkörper.
Bügel, der: ___
Der Bügel ist ein Draht. Der Draht wird gebogen wird. Wir machen ein Außengewinde an ein Ende vom Bügel.
Mutter, die: ___
Der Lehrer druckt die Mutter für uns. Wir machen ein Innengewinde in die Mitte. Wir bohren ein Innengewinde.
Gewinde: ___
zwei Bereiche an Teilen (auch) zum Festmachen. Außengewinde und Innengewinde